Каковы стратегии обучения?

Что такое стратегии обучения?

Стратегии обучения - это рабочие средства, которые ориентированы на достижение цели обучения и предназначены для того, чтобы учащийся мог изучать, запоминать и воспроизводить материал целенаправленно, а также как можно быстрее.
Таким образом, они служат в форме индивидуального плана действий как помощь для эффективного процесса обучения с хорошими результатами, которые могут быть достигнуты самыми разными способами. Стратегии обучения могут быть самыми разными, поскольку они адаптированы к соответствующему типу обучения и условиям обучения, и у каждого человека очень разные стратегии обучения. Термины методы обучения и методы обучения также используются как синонимы для стратегий обучения.

Читайте также: Какой я ученик?

Каковы стратегии обучения?

Есть очень разные стратегии обучения. В соответствующей специальной литературе все стратегии обучения разделены на три группы. Это объясняется ниже.

1. Стратегия когнитивного обучения

Первая группа касается стратегий когнитивного обучения, которые связаны со всеми процессами получения информации. В этой стратегии новая информация обрабатывается, например, путем разделения ее на значимые обучающие пакеты меньшего размера. Кроме того, можно также отмечать важные термины, чтобы сократить учебный материал до основных и структурировать его. Также могут быть составлены интеллектуальные карты, учетные карточки, таблицы или зарисовки с учебным содержанием.

Эта группа стратегий также включает в себя процесс запоминания. Для большинства людей это происходит только при регулярном повторении темы. Это возможно путем изучения последовательности по частям (например, со словарным запасом) или путем запоминания последовательности в целом (например, со стихами). Вы можете повторять в уме содержание снова и снова, произносить его вслух и проверять свои знания с помощью учетных карточек. Также возможно совмещать учебный материал с другими эмоциональными событиями (ослиные мосты) и придумывать истории на разные темы.
Еще одна возможность запомнить знания - связать новый учебный материал с существующими знаниями.

Вам также может быть интересно:

• Какой я ученик?
• Это разные стили обучения

2. Стратегия метакогнитивного обучения

Вторая группа стратегий обучения - это стратегия метакогнитивного обучения, которая описывает контроль обучающего поведения и прогресса обучения. Ваша цель - критическое и самоанализирующееся отношение к собственному прогрессу в учебе. Это включает в себя создание учебных планов, в которых точно указывается, какой учебный контент изучается и в какое время, чтобы можно было быстро и легко проверить собственную продуктивность. Этот контроль также позволяет изменять или оптимизировать процесс обучения (регулирование), но требует реалистичной и продуманной оценки.
В качестве стратегии мониторинга обучения вы можете поговорить с другими о том, что вы только что узнали, или объяснить это другим.

Читайте также:

• Какой я ученик?
• Это разные стили обучения

3. Управление ресурсами

Стратегия обучения, которая относится к ресурсам, является последней группой и включает в себя собственные действия, такие как самоуправление, напряжение или концентрация. Среда обучения, то есть рамочные условия, также принимается во внимание и описывается как внешняя стратегия обучения.
Это также включает в себя социальную форму, ее можно изучать в группах или в библиотеке с другими людьми. Это может способствовать не только мотивации, но и обмену знаниями. Кроме того, следует обратить внимание на такую ​​конструкцию места обучения, чтобы оно было тихим, мало отвлекающим и т. Д.
Кроме того, эмоции, то есть усилия, которые вы вкладываете в обучение, и желание учиться играют решающую роль и, таким образом, описывают стратегию внутреннего обучения. Одна из возможных стратегий повышения мотивации - постоянно напоминать себе, почему вы учитесь, записывать цели, которых можно достичь только через обучение.

Мы также рекомендуем наш сайт:

• Какой я ученик?
• Это разные стили обучения

Стратегии психологического обучения

Существует множество различных стратегий обучения, которые по-разному влияют на всех. В психологии хорошо известно, что вы можете особенно хорошо запоминать контент, если у вас есть эмоциональная связь с ним. Поэтому имеет смысл подумать об ослиных мостах по определенным темам или связать их с реальной ситуацией из вашей собственной жизни.
Более того, человеческий мозг всегда ищет стимулы. Вы можете использовать это при обучении, предоставив обучающие плакаты с яркими цветами, наброски или таблицы. Кроме того, новые знания особенно хорошо усваиваются в памяти, если они основаны на существующих знаниях, поэтому вам следует учиться в осмысленном последовательном порядке или опираться на другие знания.

Читайте также:

• Какой я ученик?
• Это разные стили обучения

Стратегии обучения для разных групп обучения

Стратегии обучения для студентов

При запоминании чисто фактических знаний, таких как словарный запас или данные, важно, чтобы учащиеся использовали обучающую стратегию повторения. Может помочь система каталожных карточек, которая быстро показывает студенту, усвоил ли он уже эту тему или ему нужно повторить ее снова. Кроме того, очень полезно читать учебные материалы, а затем свободно и вслух воспроизводить их или рассказывать кому-нибудь. Чтобы привнести немного веселья и творчества в процесс обучения с маленькими детьми, можно найти и изобрести ослиные мосты, также можно сделать память из словарного запаса.

Еще одна важная стратегия обучения для студентов - четко структурировать учебное содержание и свести его к основному. Учебный материал можно обобщить, используя ваши собственные формулировки, чтобы учащийся мог напрямую проверить, понял ли он темы из учебника или из копий учителей. Так вы сможете запоминать свои первые знания во время письма. Стратегия обучения, работающая по тому же принципу, - это написание или создание интеллектуальных карт, обучающих плакатов или плакатов, которые содержат все важные детали или схематично или схематично показывают учебное содержание.

Кроме того, важно, чтобы учащиеся учились со сроком и планом обучения, чтобы они ничего не забыли. В этом плане также следует отметить домашние задания и школьные тесты. Школьники, склонные к хаосу, также могут таким образом привнести структуру в свое обучение.

Читайте также: Дидактический треугольник для успешного обучения
Вам также может быть интересно:

• Нарушения обучаемости у детей
• Проблемы с обучением

Стратегии обучения для студентов

В зависимости от курса обучения, курс требует много времени для обучения, поэтому на этапе экзамена особенно важно, чтобы вы учились эффективно. Темпы и стиль обучения индивидуальны для каждого ученика, поэтому каждый должен попробовать следующие стратегии обучения самостоятельно.
В целях экономии времени во время лекций или семинаров важно внимательно слушать, концентрироваться на предмете и, при необходимости, записывать все, что имеет отношение к делу. С этой подготовительной работой последующее запоминание короче, потому что вы уже имели дело с темой. Потому что также в процессе учебы, чем чаще предмет повторяется, тем быстрее он переходит в долговременную память.

Важным условием успешного обучения является достаточное количество сна, достаточное количество питья, а также яркая, тихая учебная среда без отвлекающих факторов. Соответственно, обучение в университетской библиотеке подходит для студентов, там не только тихо, но и другие студенты, которые также учатся, могут оказать на себя мотивирующее влияние, а специализированная литература доступна для чтения на месте.
Еще одна стратегия, которой вряд ли сможет избежать ни один студент, - это составить учебный план. Нередко бывает, что Лернберга трудно обследовать, так что часто отсутствует мотивация для начала. Структура не только делает учебный материал более понятным, но и позволяет осуществлять самоконтроль. Кроме того, в соответствии со структурой содержание обучения должно быть сведено к наиболее важным и четко иллюстрировано на учетных карточках, интеллект-карте или плакате.

Читайте также: Проблемы с обучением

Стратегии обучения для разных ситуаций

Стратегии изучения словарного запаса

При изучении словарного запаса важно не выучивать слишком много слов одновременно без перерывов и повторений. Соответственно, нельзя учить более семи-десяти слов одновременно.
Ослиные мосты, которые используются в качестве вспомогательных средств для запоминания, являются очень популярным методом изучения словарного запаса. Слово связано с другим словом или ситуацией. Важно, чтобы у человека была связь с воображаемой связью, в лучшем случае даже эмоциональной. Также возможно рифмовать со словарём и другим словом.
Еще один метод обучения - прикрепление блокнота. Блокнот можно разложить по всей квартире, чтобы вы могли читать лексику снова и снова попутно и, таким образом, учить на стороне. Также возможно прикрепить словарь к соответствующему объекту с помощью блокнота.
Очень известной стратегией изучения словарного запаса является система каталожных карточек. Иностранный словарный запас записан на одной стороне каталожной карточки, а немецкий перевод - на другой. Вы читаете одну сторону и мысленно произносите оборотную сторону каталожной карточки: если бы вы знали это, период повторения длиннее, чем со словарным запасом, который вы не могли бы сделать.
Кроме того, существует стратегия изучения словарного запаса, при которой словарный запас помещается в значимый контекст путем объединения его в предложение на иностранном языке или даже написания короткого рассказа с частым использованием этого слова.

Тем не менее, повторение важно во всех стратегиях; это особенно подходит для трудного словарного запаса перед сном, так как информация обрабатывается и сохраняется во время сна. Вы также можете спеть, записать или произнести слова про себя.

Мы также рекомендуем наши страницы:

• Проблемы с обучением
• Это разные стили обучения

Стратегии обучения для мотивации достижения

Мотивация играет решающую роль в обучении. По этой причине существуют стратегии обучения, которые призваны помочь мотивировать людей к достижению результатов. Это также включает обучение в соответствии с фиксированным ритмом. Обучение всегда должно происходить в одном и том же месте в одно и то же время.Групповое обучение также может быть мотивирующим.
Кроме того, важно задокументировать успехи в учебе и, таким образом, оценить ежедневный прогресс в учебе. Стратегией для этого может быть четкий план обучения, в котором вы можете отметить или вычеркнуть все, что вы узнали. Кроме того, можно добиться мотивации достижения через вознаграждение. С помощью этой стратегии обучения вы получаете вознаграждение по прошествии определенного времени или после определенного количества того, что вы узнали. Это может выглядеть очень индивидуально, но всегда должно быть стимулом для ученика.

Читайте также:

• Проблемы с обучением
• Это разные стили обучения
• Дидактический треугольник для успешного обучения

Где и как я могу получить стратегии обучения?

Стратегии обучения необходимы для эффективного обучения. Если вас не знакомили со стратегиями обучения в школе, существует множество возможностей применить их самостоятельно.
В литературе подробно рассматривается тема обучения, которая также включает стратегии обучения. Кроме того, можно получить информацию в Интернете, посетить курсы или лекции по обучению и стратегиям обучения. Когда вы узнали о различных стратегиях обучения, следующий шаг - отфильтровать для себя наиболее эффективные. Некоторые работают для вас лучше, чем другие. Как правило, вы ищете разные и комбинируете их, чтобы, с одной стороны, было разнообразие, а с другой - использовать правильный метод для разных тем обучения. Стратегии обучения могут быть приобретены только путем их активного опробования и документирования их результатов. Следует использовать учебные материалы, которые действительно необходимо усвоить, чтобы представить учебную ситуацию как можно более реальной.

Читайте также: Какой я ученик? или кривая обучения